فضای مجازی در ارکان نظام تعلیم و تربیت ورود کرده است + فیلم
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۰۲۷۶۸
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: باید به گونهای عمل کنیم که منافع مردم بیشتر شود چراکه فضای مجازی در ارکان نظام تعلیم و تربیت ورود کرده است.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد مهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در همایش فرهنگ و تربیت در فضای مجازی و دانشگاه هوشمند گفت: این همایش نیامده است که فضای مجازی هراسی ایجاد کند؛ چرا که دشمن هرکس جهل اوست پس شناخت فضای مجازی باعث میشود که از این فناوری به نحو مطلوب استفاده کنیم و اگر این فضا را نشناسیم، استعمار نوین کار خودش را خواهد کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با تاکید بر نگاه گذشته افزود: دوران کرونا فرصتی در درک تمهیدات اجتماعی_ فناورانه ایجاد کرده است.
رییس دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: عمده نظریات علمی در قرن ۱۹ نگاشته شد و قرن ۲۰ علم برای دفاع شد و اقتدار علمی در جنگ سرد از زحمات دانشمندان استخراج شد، در این دوران غلبه فیزیک را شاهد بودیم و در قرن ۲۱ شاهد اتفاقات جدید تری هستیم و این دوران علم برای امنیت نام گرفت که هم اکنون ما در این دوره زندگی میکنیم، در دوران علم برای دفاع با سخت افزارها رو به رو بودیم.
طهرانچی تصریح کرد: در بحث علم برای امنیت، اگر به پیشگامی در علم و فناوری نپردازیم به لحظه اسپوتنیک نزدیک میشویم که در این لحظه توجه به علم و فناوری لازم است و اگر بخواهیم رهبری را در دنیا تامین کنیم باید به علم روی بیاوریم و سرآمدی خود را حفظ کنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: در حال حاضر سرمایه انسانی از منظر فرهنگی و زیستی مورد هجمه قرار گرفته و درگیری نوین در کشورها این است که میگویند دنیا ازسوی افراد تحصیل کرده حکمرانی میشود. اتفاقا همه بحث این است که بدانیم سرمایه انسانی سرمایه اولیه هر کشوری است البته در این دوره سرمایه فرهنگی و زیستی هم مهم هستند.
طهرانچی گفت: تجارت غذای دنیا در دست چند شرکت چند ملیتی بین المللی است و تا کنون بیش از ۶ میلیون و ۸۰۰ هزار مبتلا به کرونا جانشان را از دست داده اند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بیان کرد: فضای مجازی در تربیت موثر است، اما تربیتی که حکمرانی آن در جای دیگری است. هیچ حکمرانی عاقلی حکمرانی آموزش و پرورش خود را به دیگری واگذار نمیکند.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
فضای مجازی در ارکان نظام تعلیم و تربیت ورود کرده است
طهرانچی گفت: منطق فناوری برای کم کردن دغدغه انسان و در هر فناوری حکمرانی بر دو پایه علم و حکمت است. منافع مردم و ارزش گذاری نزد خداوند رب العالمین است. در فضای مجازی اسم و منافع للناس است و باید به گونهای عمل کنیم که منافع مردم بیشتر شود چراکه فضای مجازی در ارکان نظام تعلیم و تربیت ورود کرده است.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی نظام تعلیم و تربیت فضای مجازی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۰۲۷۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار
به گزارش خبرنگار مهر، آیتالله مصطفی محامی صبح شنبه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامهها و فعالیتهای دستگاه تعلیم و تربیت، افزود: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما میباشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام میدهند از جهات مختلف ارزشمند است.
وی ادامه داد: انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده هست، به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت میگیرد چرا که این خطه، دارای ظرفیتها و توانمندیهای زیادی بوده و یکی از این ظرفیتها وجود نیروهای با استعداد هست که متأسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه است.
امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.
وی اضافه کرد: مهمتر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آنهاست و در این خصوص نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در راستای آموزش نیروها برنامهریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.
محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانهروزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.
کد خبر 6089702